《重回过去的我教自己做人》
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【陈旭】意识到现在另一个自己的情绪,已经有些不正常了。
为什么会发生这样的事情么……
他尝试剖析另一个自己的内心想法。
希望得到补偿?希望得到陈玉轩的肯定?又或者是得到其他人的认同?
不,或许都不是。
【陈旭】看着坐在书桌前面无表情的自己,过去与未来在这一刻重叠。
类似的场景发生在现在,类似的场景也曾发生在他的过去。
无论什么时候,他们都希望能得到一句道歉,好给这件陈年旧事画上一个句号。
可无论是哪个世界的他,他们又都觉得自己注定得不到来自陈玉轩的道歉。
在其他人的评判规则里,他经历的一切好像都无法构成厌恶陈玉轩的理由。
更何况陈玉轩也不是什么真的恶棍,没有真到那种糟糕透顶的程度。
……甚至于在那之前,就连【陈旭】自己偶尔也会怀疑自己的纠结是否毫无意义,他的要求是否太过苛刻。
如今,这份无意识的痛苦与绝望作用在现在的陈旭身上,于是让他本能地开始排斥所有和陈玉轩相关的一切。
只是这样真正痛苦的人只有陈旭一个,而对方甚至还会继续无知无绝地感动于自己的付出。
——简直毫无意义。
但他未来能做什么呢。
真要说起来,【陈旭】其实没有经历过类似的事情。
说起来也有些好笑,他高中的时候甚至都没和其他人有过什么接触。
有些人因为他的糟糕名声拒绝和他靠近,主动靠近过来的人又大多别有心思。
他不会对其他人抱有期待,也不会和其他人说起类似的话题,自然也没有这种不被其他人接受的痛苦。
思来想去,果然只能是想办法从源头解决问题了吧。
于是,在一天的课程结束,陈旭背着书包回到家后,【陈旭】发布了这个重要的紧急任务。
【陈旭】:“嘀,紧急任务已发布,请宿主拨通陈玉轩的电话,尽可能得到本该得到的道歉,解决心理问题,回归正常的学习生活。如果无法完成任务,您会受到相应惩罚。”
陈旭估计是没想到自己会收到这样的一个任务:“……系统?你一个学习系统,怎么开始关心我的心理情况了?”
“这又不影响学习,我不是还坐在教室里学习听课么。”
【陈旭】反问:“真的没有影响学习么?这已经影响宿主你的校园生活了吧?”
他以前觉得,只要能找到喜欢的东西、未来热爱的职业,那就能挨过所有遭遇的挫折。
而事实上也确实这样的。
那怕本能想和陈玉轩对着干——不管是不听课还是不做
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